Deputāti mudina mainīt matemātikas eksāmena norisi

Nākotnē varētu pārskatīt to, kā organizēt matemātikas eksāmenu skolās. Kaut arī par eksāmenu atbildīgie uzstāj, ka satura ziņā tie ir atbilstīgi, eksāmena ilgums un uzdevumu skaits esot apspriežams jautājums. Tas izriet no šīsdienas diskusijām Saeimas Izglītības komisijā, kurā skaidrot situāciju un atbildēt uz eksāmeniem veltītu kritiku bija aicināti Izglītības ministrijas un eksāmenu izstrādātāju pārstāvji. Stāsta Liene Barisa-Sermule.