Vai vēstures zināšanas ir apdraudētas?

Kompetenču pieejas ieviešana mācību saturā Latvijas skolās tiks pabeigta šajā mācību gadā. Skolotāji ir satraukti, ka jaunajā pieejā, vēsturi apvienojot ar sociālajām zinībām, vēsture ir palikusi novārtā, priekšmeta saturs ir nekonkrēts, nav noteikti vēstures procesi un notikumi, kuros skolēnam būtu jāorientējas. “Tā izaugs paaudze bez vienotas izpratnes par Latvijas notikumiem, bet katras nācijas vēsture veido tās kolektīvo identitāti,” uzsver pedagogi.  Turpina Ieva Benefelde no Skrundas televīzijas.