Vēlas celt prasības vidusskolas eksāmenos

Uzzinot, ka vairāku vidusskolas eksāmenu, tostarp matemātikas, rezultāti vidēji Latvijā noslīdējuši zemāk nekā iepriekšējā gadā, daļa skolotāju ceļ trauksmi, ka nopietni jāpievēršas skolēnu zināšanu līmeņa celšanai. Kaut arī Valsts izglītības satura centrā šā gada eksāmenu rezultātos dramatiskas tendences nesaskata, arī ierēdņi piekrīt, ka uzlabojumiem jābūt. Kādus risinājumus redz ierēdņi un pedagogi, stāsta Līva Rauhvargere.