Dobeles skolā – bērnu spējām pielāgots mācību modelis

Skolēniem jāpielāgojas izglītības sistēmai vai tomēr otrādi – izglītības modelim jākalpo bērnu vajadzībām? Vairākas skolas Latvijā mācību procesu iekārtojušas tā, lai tas iespējami vairāk atbilstu katra skolēna mācīšanās spējām un ātrumam. Kā tas strādā un kādus rezultātus nes, skaidroja Līva Rauhvargere.