Kā būtu jāmāca vēsture Latvijas skolās?

Vēstures un sociālo zinību skolotāji ceļ trauksmi – mācību saturā ieviešot kompetenču pieeju jeb "Skola 2030", vēsture ir palikusi novārtā.
Šis bija viens no centrālajiem jautājumiem vēstures un sociālo zinātņu skolotāju biedrības rīkotā diskusijā kas no 2. līdz 4. augustam norisinājās Gulbenē.