Jūnijs - bērnu un jauniešu mēnesis "Klasikā"

LR3

Jaunākie raidījumi

Par raidījumu "Jūnijs - bērnu un jauniešu mēnesis "Klasikā""

No 1. jūnija, ko visa pasaule atzīmē kā Starptautisko bērnu aizsardzības dienu, "Klasika" aizsākusi sirsnīgu pārraižu sēriju, kas ēterā būs visa mēneša garumā: raidījumā "PārMijas" darbdienās pulksten 12.00 tiek raidīti dzejoļu konkursa "Garā pupa" otrajā kārtā iekļuvušie bērnu rakstītie dzejoļi viņu pašu izpildījumā un ieskaņojumā, kā arī Jelgavas Spīdolas Valsts ģimnāzijas audzēkņu pārdomas, klausoties mūziku. "Ar "Klasikas" jaunākās paaudzes klausītājiem nereti tiekamies ētera konkursos, klausītāju koncertos un aicinām arī muzicēt Latvijas Radio studijā. Šobrīd, kad mācību gads beidzies, prieks būs iepazīt jaunos dzejniekus un uzzināt jauniešu izjūtas, klausoties populārus skaņdarbus. Tā varētu būt lieliska ierosme arī citiem viņu vienaudžiem pamēģināt rakstīt dzeju, klausīties un izjust klasisko mūziku," atzīmē "Klasikas" galvenā redaktore Inga Saksone. Biedrības Ascendum un Latvijas Bērnu un jaunatnes literatūras padomes rīkotajā dzejoļu konkursā "Garā pupa" ik gadu ar saviem darbiem tiek aicināti piedalīties 5–15 gadus veci bērni un pusaudži no visas Latvijas. 20. maijā noslēdzās dzejoļu iesniegšana šī gada konkursam: darbiņus izvērtējusi dzejniece Inese Zandere kopā ar citiem žūrijas locekļiem, aicinot palīgā citas pazīstamas kultūras un mediju personības. Šogad labākie 150 darbi tiks iekļauti ne tikai Ineses Zanderes veidotajā bērnu dzejas gadagrāmatā "Garā pupa" (šogad jau septītajā!) – pirms tam daļa no tiem izskanēs "Klasikas" ēterā pašu autoru lasījumā! Konkursam nav īpašas tēmas – tie ir mazo cilvēku vērojumi, domas un pārdomas par sevi, apkārtējo pasauli, laiku, kurā dzīvojam, attiecības ar cilvēkiem, sapņi un ilgas. Savukārt rosinājums jauniešiem klausīties mūziku, savas sajūtas un iespaidus paužot vārdos, pieder Jelgavas Spīdolas Valsts ģimnāzijas skolotājai un diriģentei Agijai Pizikai. Viņa savas skolas audzēkņus aicinājusi radoši ieklausīties dažādu laikmetu mūzikas piemēros – sadzirdēt, salīdzināt, domāt, izteikt savas emocijas un asociācijas vārdos un krāsās, piemeklēt pašiem savu skaņdarba nosaukumu. Daži no bērniem jau ir mācījušies vai šobrīd mācās mūzikas skolā, taču lielākoties ar mūziku viņiem nav profesionālu attiecību. --- FOTO: goddess of chocolate / flickr.com