Trokšņa ietekme uz bērnu un skolotāju labbūtību un mikroklimatu klasē

Kāda ir trokšņa ietekme uz bērnu un pasniedzēju individuālo labbūtību, koncentrēšanās spējām un mikroklimatu kolektīvā? Kā veidot mierīgu vidi gan skolēniem, gan skolotājiem un kā ar troksni sadzīvo sensori jutīgi bērni?