Kāpēc nav vienlīdzīgas pieejas pedagogu piemaksām?

Laikā, kad par skolēnu un skolotāju ikdienu ir kļuvis attālinātais mācību process, sabiedrībā neizpratni raisījusi Izglītības un zinātnes ministrijas un Kultūras ministrijas nespēja nodrošināt vienlīdzīgu pieeju pedagogu piemaksām par attālināto darbu. Kamēr vispārizglītojošo skolu pedagogi piemaksas saņem, tās joprojām nav sagaidījuši mūzikas, mākslas un citu profesionālo jomu skolotāji pašvaldību un privātajās kultūrizglītības skolās. Kāpēc tāda nevienlīdzība un ko plānots darīt, lai to novērstu, skaidroja Jānis Lācis.

Komentāri

Kategorijas