Iekļaujošā izglītība – nekas neiespējams. Ozolnieku skolas piemērs

Turpinot sižetu sēriju „Mūžīgie bērni” pievēršamies problēmām un jautājumiem, ar kuriem saskaras ģimenes, kurās aug bērni ar smagiem funkcionāliem traucējumiem. Šoreiz stāsti par to, ka sadarbojoties pašvaldībai ar ģimeni, skolu, asistentiem un citiem iesaistītajiem ir iespējams arī bērnam ar smagiem funkcionāliem traucējumiem nodrošināt vietu vispārizglītojošā skolā, mācoties kopā ar citiem vienaudžiem un piedaloties ārpusstundu aktivitātēs.
Komentāri

Kategorijas